Гибридный формат обучения

Тотальная цифровизация изменила понимание о классическом образовании. Теперь вместо стандартных очного и заочного появились дистанционные, смешанные и гибридные форматы. Если с первыми двумя, все в общем, понятно – либо полная удаленка, либо чередование очных уроков с дистантом, то с последним все сложнее.

Что это такое

Споры по этому вопросу не утихают. Одни утверждают, что это одна из вариаций смешанной модели. Другие, что это отдельная методология.  Если не вдаваться в сложные формулировки, определения, то гибридный формат обучения – это когда часть студентов занимаются в классе, а часть подключается к уроку по видеосвязи в режиме реального времени.

И первые, и вторые могут видеть друг друга, задавать вопросы преподавателю, участвовать в общем обсуждении. А также выполнять задания в те же сроки и на тех же условиях, что и обучающиеся очно. То есть такая методика сильно (насколько возможно) приближена к классическому, в котором учитель и ученик взаимодействуют друг с другом.

Как это работает

Для подключения к онлайн-уроку слушателям нужен только ПК с камерой, микрофоном и стабильным интернетом. А вот педагогу для проведения лекции нужны:

  • камеры с высоким разрешением – и лучше несколько, чтобы преподаватель не был привязан к рабочему столу с ноутбуком;
  • хороший звук – для нормального восприятия материала;
  • интерактивные доски – для демонстрации графики;
  • образовательная платформа – сайт, на котором можно хранить данные (лекции, задания), отслеживать посещаемость, успеваемость.

В школах педагоги проводят занятия на платформе Сферум, ЯКласс (зависит от региона). Из оборудования – интерактивная доска и ноутбук. Некоторые применяют платформу VK Мессенджер для обратной связи, например для видеозвонков или демонстрации ученических работ.
А например, в ВШМ СПбГУ для эксперимента по объединению цифровых технологий и классических образовательных методик была отведена отдельная аудитория, оснащенная ТВ-панелями, проекционными экранами, микрофонами (беспроводными и на стойке). А также аудиокоммутаторами, усилителями звука, настенной акустикой. И это не считая платформы, разработанной ИТ-специалистами, вспомогательного оборудования.

Второй пример показателен – вовлеченность, интерес слушателей к теме лекции поддерживается только при условии хорошего звука без помех, задержек и хорошей картинки. Не считая преподавательского таланта спикера, конечно.

Почему это важно

Необходимость разработки новых форм обучения показала пандемия, когда ВУЗы, школы больше не могли работать в очном режиме. К внезапному переходу на дистант оказались не готовы ни педагоги, ни ученики.

Дистанционные занятия, когда спикер начитывал материал на камеру показали, наверное, самые посредственные результаты. И дело не только в проблемах с технической организацией процесса, отсутствии четких методологий, как вести уроки в новых условиях. По большому счету дистант мало чем отличается от самостоятельного изучения материала со всеми его недостатками, только здесь учебник заменяют видеолекции.

А методика, в которой онлайн и офлайн слушатели получают равные возможности, получила одобрение педагогов, студентов. Даже курсы для сотрудников в крупных компаниях, с подразделениями в разных городах проводят в таком формате.

Плюсы и минусы

Преимуществ у гибридной модели несколько. Это и эффективность и почти неограниченные возможности внедрения технологий, а также:

  • Повышение посещаемости – никаких вынужденных перерывов в образовательном процессе в периоды сезонного гриппа. Уже не нужно отправлять на карантин целые классы, а после тратить дополнительные часы на прохождение пропущенных тем.
  • Качество образования – преподаватели получают полезные цифровые инструменты, за счет которых они могут удерживать внимание слушателей, получать от них обратную связь. Отслеживать реакцию и понимать, когда стоит дать дополнительные разъяснения. Сами студенты, школьники получают новые навыки. Как пример – в одной из школ ученики проверяли, настраивали оборудование, чтобы учитель провел урок для отсутствующих одноклассников.
  • Оптимизация аудиторного фонда при проектировании зданий новых ВУЗов, школ – большие лектории не нужны. Онлайн слушателей на уроке может быть в 2 или 10 раз больше, чем может вместить помещение.

И, наверное, главное преимущество – это доступность образования без привязки к месту жительства. Можно учиться в любом ВУЗе и для этого не придется переезжать в другой город.

А теперь о минусах. Первый – это необходимость изменения педагогического подхода, вернее разработки новых методик. Второй – увеличение нагрузки на преподавателя, которому приходится одновременно работать на две аудитории.  И третий – для организации образовательного процесса нужно техническое оснащение, а необходимый минимум точно больше, чем ноутбук с микрофоном и камерой.
Гибридный формат обучения – пусть и не без недостатков, но технология которая точно будет развиваться. Опыт ВШМ СПбГУ перенимают крупнейшие российские ВУЗы, разрабатывая свои учебные онлайн-платформы или совершенствуя готовые цифровые решения. Что до учеников, то по результатам исследований ВШМ и ВТБ качество студентов, желающих обучаться удаленно только за год увеличилось вдвое – с 25 до 50 %.

09.10.2023Навыки
Смотрите также
Технологии
Идентификация, аутентификация, авторизация
Понятие информационная безопасность сейчас на слуху, даже те, кто далек от сферы IT, слышали о нем. Защита личных данных пользователей актуальный вопрос для многих сервисов, начиная с почтового сервиса, заканчивая интернет-банкингом. Для сохранения информации используется идентификация, аутентификация, авторизация.
Будущее
Видеть тренды
В современном мире, где технологии и социокультурные изменения происходят со скоростью света, успешным бизнесам необходимо быть на переднем крае инноваций. Именно здесь трендвотчинг, мощный инструмент аналитики будущего, приходит на помощь. Разберем, что такое трендвотчинг, как он работает и почему сегодня нужно уметь видеть тренды.
Технологии
Доступность информации в цифровую эпоху
На заре создания компьютерных программ разобраться с цифровыми технологиями могли только немногие специалисты. Но с каждым годом высокие технологии становятся более доступными для обычных людей, независимо от их возраста, социального положения, места проживания, когнитивных способностей.
Технологии
Цифровой след
Используя интернет, неважно, для чего, мы оставляем в нем цифровой след. Это неизбежно. Смотрите вы видео с котиками на YouTube, делаете перепост в ВК или покупаете что-то в интернет-магазине, оплачиваете коммуналку через приложение – любое действие оставляет отпечатки или «тени» в мировой сети.